Activitat proposada per treballar a l'aula de Primària

JClic per treballar Lloret de Mar: 
Per acabar d'aprofundir en els continguts del bloc per a l'estudi de la localitat de Lloret de Mar, proposem un parell d'activitats JClic perquè els nens i nenes gaudeixin alhora que aprenen una mica més sobre aquest municipi.

Els objectius que proposem que assoleixin els alumnes en aquesta activitat són:
- Que els nens i nenes repassin els seus coneixements de la història de la vila de Lloret de Mar.

- Que tinguin coneixement dels trets més característics de la vila de Lloret de Mar.

- Que obtinguin coneixements de les principals unitats de relleu de la població.

- Que coneguin la gran quantitat de serveis dels quals es pot gaudir a la població, parant principal atenció al turisme de la zona.

- Que també valorin la oferta esportiva que s’ofereix al municipi.

Avaluació. El que avaluaríem en aquesta activitat seria:

- L'autonomia dels infants a l’hora de treballar la història de la vila i la recerca dels noms a la sopa de lletres.

- La correcta utilització del material del qual es disposa per fer l’activitat (ordinadors).

Activitat proposada per treballar a l'aula de Primària

Dramatitzem el que passa a Lloret:

La segona activitat que proposem en aquest bloc per a l'estudi d'una localitat consisteix a dur a terme un seguit de dramatitzacions per tal que els i les alumnes puguin reflexionar i prendre decisions sobrer qüestions d'actualitat de la seva localitat.

Els objectius que proposem que els alumnes assoleixin amb aquesta activitat són:
- La reflexió i anàlisi de diferents situacions mediambientals d'actualitat que s'hagin plantejat prèviament a l'aula.
- El coneixement dels diferents òrgans de govern del poble i del funcionament dels plens de l'ajuntament.
- El coneixement de les mesures que es prenen desde l'ajuntament per tal de mantenir l'entorn natural de Lloret i que es plantegin quines prendrien ells.

Les situacions que els nens i nenes hauran de representar i resoldre seran proposades pel mestre juntament amb els alumnes i tenint en compte les problemàtiques locals que s'hagin tractat abans.
Prèviament, es programaria una visita a l'ajuntament de la localitat on es trobi l'escola per tal que els alumnes puguin conèixer el seu alcalde i el funcionament dels plens de l'ajutament. 
Aquest tipus d'activitat es duu a terme actualment a les escoles de Lloret de Mar.

El que es proposa que es faci amb els alumnes és que com a part final de l'activitat, els alumnes realitzin la dramatització a la sala de plens de l'ajuntament.

Avaluació. En aquesta activitat valoraríem que els alumnes haguessin:
- Reflexionat sobre qüestions mediambientals d'actualitat i haguessin analitzat les mesures proposades per l'ajuntament del poble per a donar solució a problemàtiques mediambientals del poble.
- Dut a terme la dramatització tenint en compte el comportament que han de tenir en un ple de l'ajuntament i en una reunió amb l'alcalde del poble.

Activitat proposada per treballar a l'aula de Primària

Geocaching:

Per començar, proposem aquesta activitat a les escoles de Primària amb diferents objectius pels i les alumnes:
- El coneixement dels espais principals de la vila de Lloret de manera directa.
- El coneixement del "Geocaching" com a eina per a treballar la geolocalització.
- El coneixement del funcionament d'un navegador GPS.
- La interacció amb el medi local.

La primera activitat que hem realitzat per aprendre una mica més sobre la localitat de Lloret de Mar consisteix, a partir de la pàgina web http://www.geocaching.com, a la localització de diferents punts de coordenades del poble que els i les alumnes hauran prèviament consultat al lloc web.

Un cop hagin identificat les coordenades amb un lloc del poble (mitjançant un navegador GPS que el mestre s'hauria d'encarregar d'aconseguir prèviament), han d'anar fins allà i trobar-hi el "tresor" corresponent: informació que s'encarreguen d'elaborar les diferents persones que participen en aquest tipus d'activitat de geolocalització.

Avaluació de l'activitat. En la realització d'aquesta activitat es valorarà que  els alumnes:
- Dominin el programa "Geocaching" i comprenguin el funcionament d'un navegador GPS.
- Coneguin en profunditat els punts del municipi escollits pel mestre per treballar en aquesta activitat.
-  Hagin tingut un comportament adequat durant el recorregut pel poble.

Treballem en el Bloc

Continuem perfilant el bloc, en aquest cas en l'apartat "De que es viu a Lloret?" Hem ampliat la informació dels tipus de turisme que hi han a Lloret de Mar.
Per ara, hem adjuntat les fotografies dels diferents tipus de turisme i a continuació completarem cada apartat amb la seva explicació corresponent.

Amenitzem el bloc

Per tal de fer més atractiu, amè i que l'aprenentage sigui més visual, hem introduït diferents fotografies i gràfics.
L'aspecte més innovador de la pàgina ha sigut la introducció de la "foto que gira", que permet una visió general de la situació geogràfica de Lloret de Mar i els elements que l'envolten.

Reestructuració del bloc

Després dels comentaris i aportacions que ens han donat els professors hem decidit canviar certs aspectes del nostre bloc, per tal d'adreçar-nos més als objectius establerts.

Els canvis han incidit sobre totes les pàgines, ja que havíem centrat el bloc d'una manera més general i no tant dirigit cap a l'aprenentatge dels infants.

Continuem treballant.

Els passos que hem seguit per tal de continuar l'elaboració del nostre bloc han estat els següents:

En primer lloc, hem decidit quin és el contingut que volem que tinguin els diferents apartats del treball.

En segon lloc, cadascun dels components del grup ha decidit en la realització de quina part del bloc educatiu se centraria, tot i que tot el procés de treball ha estat supervisat i decidit per tot el grup.

En tercer lloc, hem optat per dur a terme alguns canvis en el disseny del bloc per tal de fer-lo més atractiu.

En quart i últim lloc, ens hem acabat de familiaritzar amb el funcionament del programa que estem emprant per construir el bloc d'una localitat per tal de començar a elaborar activitats que puguin ser útils per a endinsar-se al municipi de Lloret de Mar en una aula de Primària.